Педиатрия

В настоящее время наблюдается растущий научный интерес к теме исследования феномена самоидентификации. Цель исследования: продемонстрировать возможности оценки нарушений самоидентификации у ребенка раннего возраста с эпилепсией, вызванной туберозным склерозом (ТС), с использованием программно-аппаратного комплекса (ПАК). Приведено клиническое наблюдение оценки феномена самоидентификации у ребенка с эпилепсией, вызванной ТС, с использованием ПАК и оценкой когнитивного статуса по шкале Developmental Profile 3. Заключение: продемонстрирована возможность оценки нарушений самоидентификации с использованием ПАК у ребенка раннего возраста с эпилепсией и ТС, которая открывает новые перспективы для ранней диагностики и разработки персонализированных программ нейрореабилитации. Результаты исследования указывают на необходимость внедрения подобных объективных методов оценки в клиническую практику для улучшения прогноза и качества жизни пациентов с эпилепсией.